目的　比较顺铂和卵巢切除法诱导的小鼠卵巢早衰模型，以及建模对小鼠学习记忆功能的影响。
方法　雌性６-８周龄美国癌症研究所（ＩＣＲ）小鼠３２只，根据体重随机分成４组，每组８只：空白对照组、顺铂模型组（连续４ｄ腹腔注射顺铂３ｍｇ／ｋｇ）、假手术组和卵巢切除模型组。观察各组小鼠的一般情况、动情周期。建模第１５天采用避暗实验检测小鼠的学习记忆行为。建模第１６天，比较空白对照组和顺铂模型组小鼠的卵巢、子宫湿重。应用ＨＥ 染色在光学显微镜下观察顺铂造模后卵巢和子宫的病理改变。采用ＥＬＩＳＡ 检测并比较各组小鼠血清中卵泡刺激素（ＦＳＨ）、黄体生成素（ＬＨ）、孕激素（Ｐ）和雌激素（Ｅ２）的水平。

结果　顺铂模型组小鼠的体重自第３天起显著低于空白对照组（P值均＜０．０５）。与空白对照组比较，顺铂模型组小鼠的整体状态较差，动情间期持续或延长；卵巢、子宫湿重显著减轻（P值均＜０．０１）；卵巢和子宫病理改变明显；避暗潜伏期显著缩短（P＜０．０１），错误次数显著增加（P＜０．０１）；血清ＦＳＨ、ＬＨ 和Ｅ２ 水平均无显著改变（P值均＞０．０５），Ｐ水平显著降低（P＜０．０１）。与假手术组比较，卵巢切除模型组小鼠的体重无明显变化（P值均＞０．０５），动情周期停滞于动情间期；避暗潜伏期显著缩短（P＜０．０１），错误次数的差异无统计学意义（P＞０．０５）；血清ＦＳＨ 和ＬＨ 水平显著升高（P值均＜０．０１），Ｐ和Ｅ２ 水平显著降低（P值均＜０．０１）。

结论　小鼠卵巢切除模型能够更好地模拟小鼠卵巢早衰的症状，且对学习记忆的影响较小，更适用于研究药物对卵巢早衰模型小鼠脑功能的影响。